校園不銹鋼雕塑是一所學校綜合實力的體現(xiàn)，校園文化建設(shè)包括物質(zhì)文化建設(shè)，精神文化建設(shè)和制度雕塑制作文化建設(shè)，這三個方面的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，將為學校樹立一個完整的文化形象，校園文化是一所學校綜合實力的體現(xiàn)，校園文化的核心競爭力主要體現(xiàn)在文化的凝聚力和創(chuàng)造性上。

不銹鋼校園雕塑積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會價值，蘊含有巨大的潛在的教育意義。校園雕塑通過被解讀，不僅使學生掌握一定群體的環(huán)境知覺，同時從雕塑作品中領(lǐng)會特定文化的設(shè)計思想、態(tài)度、情感和價值觀受到影響。

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